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Cours Licence Economie-gestion – Macro-économie – Le PIB

11 octobre 2013|Catégories : Cours, fiches et informations, Licence Économie - Gestion|Mots-clés : , , , , |

Hypothèse : Supposons que les administrations publiques prélèvent des impôts uniquement aux ménages appelés T. Avec ces impôts, les administrations publiques effectuent des dépenses publiques qui correspondent à des achats de biens et services et des revenus de transferts aux ménages F. Qu'est-ce que Le PIB? Optique production : PIB= Q production ou =C+I + G ; Optique revenu : PIB= Y ou = (C+S+T)/(Impôt-F) ; (Y+F= C+S+T) ; PIB= C+I+G=C+S+T-F

Cours Licence Economie-gestion – Histoire des faits économiques – Introduction

15 août 2013|Catégories : Cours, fiches et informations, Licence Économie - Gestion|Mots-clés : , , , , , , , |

L'histoire des faits économiques se définit comme l'étude et l'analyse des faits économiques du passé. Les phénomènes économiques étant l'ensemble des activités de production et d'échange des biens et services. Elle peut avoir comme domaine d'études toutes les périodes à partir desquelles les hommes se sont mis à produire et à échanger des biens et services.

Cours Licence Economie-gestion – Qu’est-ce que la microéconomie ? – Offre et demande

14 novembre 2012|Catégories : Cours, fiches et informations, Licence Économie - Gestion|Mots-clés : , , , , |

Ils existent deux groupes : les ménages et les entreprises. Les ménages possèdent les ressources productives qu’ils vendent aux entreprises. Les entreprises utilisent ces ressources comme facteurs de production pour engendrer les biens et services, vendus aux ménages.

Cours Licence Economie-gestion – Qu’est-ce que la microéconomie ? – La notion de modèle économique

14 novembre 2012|Catégories : Cours, fiches et informations, Licence Économie - Gestion|Mots-clés : , , , , |

Définition : Un ensemble d’hypothèse censé décrire un certains aspect ou un phénomène de l’économie. Exemple : Etudier le choix d’un consommateur afin de comprendre la formation d’un bien est une étape importante pour comprendre le fonctionnement du marché où s’échange ce bien. L’objectif est de trouver l’explication d’un phénomène et pouvoir prédire le étudié. Ex : Est-ce que l’augmentation du prix du tabac peut baisser la consommation ?

Cours Licence Economie-gestion – Qu’est-ce que la microéconomie ? – Microéconomie et Macroéconomie

14 novembre 2012|Catégories : Cours, fiches et informations, Licence Économie - Gestion|Mots-clés : , , , , |

La science économique se propose d’étudier comment sont réalisées les choix à l’utilisation des ressources rares et comment ces choix se coordonnent. La microéconomie étudie les choix des unités de décision individuelles, comme le consommateur et l’entreprise, et comment ceux-ci sont rendus compatibles. Exemple : Comment le consommateur prend-il sa décision ? Quel est le volume de production et de travail décidé par l’entreprise ?

Cours Licence Economie-gestion – Qu’est-ce que la microéconomie ? – Définition

14 novembre 2012|Catégories : Cours, fiches et informations, Licence Économie - Gestion|Mots-clés : , , , |

La microéconomie est l’étude des moyens par lesquels les individus et les sociétés utilisent des ressources rares afin de satisfaire des besoins et des devoirs illimités. Ex : comment allouer le temps de manière optimale ? La rareté des ressources, pour l’individu : Ressources budgétaires, Temps, Ressources physiques. La rareté des ressources, pour la société : Meilleure santé, Éducation de meilleure qualité, Moins de pauvreté, Meilleure qualité de l’environnement…

Cours Licence Economie-gestion – Quelques concepts fondamentaux

19 octobre 2012|Catégories : Cours, fiches et informations, Licence Économie - Gestion|Mots-clés : , , , , |

Définition : c’est une activité exercée sous le contrôle d’une unité institutionnel qui combine des ressources main d’œuvre et en capital pour fabriquer des B ou S. Production marchande : C’est la production de B ou S destiné à être vendu sur un marché à un prix couvrant au moins leurs couts de production. Production non marchande : C’est la production de S qui sont fournis gratuitement ou quasi-gratuitement, ces services sont principalement assurés par les APU, les ménages et les ISBLSM. Ils ne peuvent pas être vendus sur un marché. Leur valeur est calculée à partir de leurs couts de production.

Cours Licence Economie-gestion – Les principaux secteurs institutionnels

19 octobre 2012|Catégories : Cours, fiches et informations, Licence Économie - Gestion|Mots-clés : , , , , |

Les acteurs sont les agents économiques avec différentes caractéristiques. Une unité institutionnelle est un centre de décision économique indépendant. Les unités sont regroupées en fonction de leurs comportements et celles avec un comportement identique forment un secteur institutionnel.

La méthode du Coût cible

9 octobre 2012|Catégories : Business|Mots-clés : , , , |

Le calcul est assez simple. Je dois avoir des coûts de 80 euros pour fabriquer et distribuer mon produit afin de réaliser mes 20 € de marge. Prix imposé, et parfois, profits imposés ! La méthode des coûts cibles n’est rien de moins que cette toute bête soustraction : Coût cible = Prix de vente imposé – profits attendus. La variable d’ajustement habituelle est le prix : je conçois un produit, je le fabrique selon une qualité désirée, je me fixe une marge avec laquelle je dois payer les salaires, le loyer et toutes les charges et j’obtiens mon prix de vente pour lequel j’espère avoir des clients.

Nouvelles sections ouvertes sur Comptazine

6 juin 2012|Catégories : Actualités|Mots-clés : , , , , , , |

Comptazine crée les espaces BTS CGO et Ecoles de commerce, Licence et Master universitaires Pour aller plus loin dans l'accompagnement des étudiants, Comptazine.fr se dote de pages examens dédiés aux formations dans les domaines économie, gestion, finance et comptabilité. Accessible depuis le menu du site www.comptazine.fr, ces pages couvrent l'ensemble des besoins des étudiants : Dates et horaires des examens, Cours, Sujets et corrigés, et bien plus encore.

Comptazine change de format pour la rentrée

4 juin 2012|Catégories : Actualités|Mots-clés : , , , , , , , , |

Ce qui change : Les articles seront plus nombreux, ciblés par rapport à votre diplôme et par niveau. Vous pourrez ainsi distinguer les contenus pédagogiques des contenus d’actualité et d’information. Les rubriques sur le site seront alimentées en permanence en suivant le rythme de votre année scolaire. Vous pourrez suivre avec nous quelques étudiants qui développeront leur cours dans nos rubriques, réagir et commenter leur travail. En résumé, tous vos cours et exercices aux formats PDF, Word et Excel seront publiés de manière gratuite sur www.‌comptazine.fr.

Interviews : Zoom sur les progiciels de gestion intégrés

1 février 2012|Catégories : Business|Mots-clés : , , , , , , , |

« La comptabilité ne peut pas être simplifiée puisqu’il y a des règles et qu’il faut les suivre » explique Olivier Brunet. Il est impossible en effet de s’abstraire des normes strictes qui régissent la comptabilité ! Les éditeurs ont donc intégré dans leurs logiciels des formations spécifiques aux débutants. Plus d’un quart des logiciels du groupe sont destinés à l’enseignement (du CAP à Bac + 3) et, l’éditeur est présent dans plus de 2 500 établissements. Ils fournissent aux étudiants comme aux enseignants des progiciels qui bénéficient du sigle RIP (pour Reconnu d’Intérêt Pédagogique).

La fiscalité des associations

17 janvier 2011|Catégories : Cours, fiches et informations, DCG|Mots-clés : , , , , , , , , |

Commençons par un petit rappel : une association, c’est plusieurs personnes mettant en commun leurs connaissances ou leur activité dans un but autre que le partage des bénéfices. Ainsi, toutes les associations qui respectent cette définition seront, en principe, non fiscalisées en ce qui concerne les impôts commerciaux (TVA, IS, CET).

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